Il video della presentazione del XXV Rapporto sulla scuola cattolica in Italia 2023, sul tema “Includere la disabilità” 8 Novembre 2023 Si è tenuta il 7 novembre 2023 la presentazione del XXV Rapporto sulla scuola cattolica in Italia (Centro Studi Scuola Cattolica, “Includere la disabilità”, ed. Scholè) a cura dell’Ufficio Nazionale per l’educazione, la scuola […]
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“Fare Catechesi in Italia” attraverso la voce degli autori
7° video: don Rinaldo Paganelli S.C.I. – docente invitato di catechetica presso la facoltà di Scienze dell’Educazione dell’UPS di Roma Visualizza i video precedenti:
Rapporto annuale sulla scuola cattolica
Il volume si sofferma sull’inclusione delle persone con disabilità e descrive la situazione attuale degli istituti paritari cattolici in Italia 9 Ottobre 2023 Nelle prime settimane dell’anno scolastico arriva puntuale in libreria il Rapporto del Centro Studi per la Scuola Cattolica della Cei, che propone stavolta una panoramica approfondita sulla presenza degli alunni con disabilità […]
Cammino sinodale, pubblicati gli orientamenti metodologici per la fase sapienziale
22 Settembre 2023 La CEI ha diffuso una serie di schede per facilitare il discernimento comunitario nelle diocesi e realtà ecclesiali. Nella continuazione del cammino sinodale delle Chiese in Italia, che sta per entrare nel terzo anno dedicato alla seconda fase dopo quella narrativa, la CEI ha diffuso gli Orientamenti metodologici per il discernimento della […]
“Laudate Deum”, il grido del Papa per una risposta alla crisi climatica
Pubblicata l’esortazione apostolica di Francesco che specifica e completa l’enciclica del 2015. «“Lodate Dio” è il nome di questa lettera. Perché un essere umano che pretende di sostituirsi a Dio diventa il peggior pericolo per sé stesso». Con queste parole si conclude la nuova esortazione apostolica di Papa Francesco, pubblicata il 4 ottobre, festa […]
Coltivare una fede che trasforma. Manuale di catechetica fondamentale (rivisto e aggiornato)
Jerome Vallabaraj e Antony Christy Lourdunathan Cultivating a Faith that Transforms A Handbook of Fundamental Catechetics (Revised and Updated) Description This book is envisaged as a handbook of fundamental or general catechetics an endeavour or an effort at a systematic reflection on the identity and the general conditions for implementation of the catechetical enterprise at […]
Novità editoriale: Studio teologico della spiritualità cristiana – Jesús Manuel García Gutiérrez
Jesús Manuel García Gutiérrez Docente della Facoltà di Teologia La presente proposta metodologica, fedele al solco tracciato dalla storia della letteratura teologico-spirituale, si colloca decisamente nell’ambito della teologia della vita cristiana, in dialogo intra e interdisciplinare con le scienze umane per dare un nuovo impulso all’attività evangelizzatrice di una “Chiesa in uscita” capace […]
Global RE© June-July-August 2023
Condividiamo un bollettino che annuncia le novità bibliografiche sugli IR e gli Studi Religiosi dei 5 continenti. June – July – August 2023 ● vol. 2, issue 3 , pages 1 36 An International Bibliographic Bulletin on Religious Education & Religious Studies around the World SCARICA IL NUMERO PER LA CONSULTA Global RE 2023_3
“Lisbona vi accoglie con tutto il cuore”, dice il cardinale alla Gmg
Durante l’omelia della Messa di apertura, il Cardinale Manuel Clemente, Patriarca di Lisbona, ha salutato e incoraggiato i partecipanti. “Voglio che tu ti senta ‘a casa’ qui.” Così il Patriarca di Lisbona, il cardinale Manuel Clemente, ha accolto le migliaia di giovani cattolici provenienti da tutto il mondo alla messa di apertura della Giornata mondiale della gioventù , […]
Cammino sinodale: Linee guida per la fase sapienziale
Uno strumento per accompagnare e orientare il terzo anno del Cammino sinodale delle Chiese in Italia: sono da oggi on line (https://camminosinodale.chiesacattolica.it e www.chiesacattolica.it) le Linee guida per la fase sapienziale nella quale si cercherà di capire come far sì che il rinnovamento ecclesiale, coltivato nella fase narrativa, non rimanga solo un sogno. Il testo, che si intitola “Si […]