Il corso estivo (IRC, e prospettive culturali e teologiche contemporanee) persegue l’obiettivo, da un lato, di identificare e analizzare alcuni degli elementi fondamentali che configurano l’orizzonte culturale e teologico odierno; dall’altro, di concretizzare le implicazioni di questi elementi tanto nella formazione degli IDR come nello sviluppo dell’IRC. Iscrizioni aperte CEstivoIRC.2019 Corso Residenziale Estivo 2019: programma […]
Categoria: Didattica
La LIM in classe. Apprendimento cooperativo e tecnologie per una didattica dell’IRC.
È in libreria il nuovo volumetto edito da Elledici La LIM in classe. Apprendimento cooperativo e tecnologie per una didattica dell’IRC. Si tratta di un libro rivolto agli insegnanti nel quale sono raccolte alcune esperienze, idee e attività realizzate con gli alunni all’interno della classe. È un primo strumento operativo per introdursi nel mondo delle tecnologie per la didattica, per conoscere come cambiare […]
Il Monitoraggio della Qualità della Scuola Cattolica
Il Centro Studi per la Scuola Cattolica (CSSC) ha avviato nel corso dell’anno scolastico 2013-2014 il II Monitoraggio della Qualità della Scuola Cattolica per documentare il livello del loro servizio educativo e offrire occasioni concrete per il suo miglioramento. Il CSSC ha già svolto una ricerca analoga nell’A.S.2010-2011 e ora si trova a riproporla, in […]
Il tirocinio formativo attivo dell’insegnamento della religione cattolica
L’insegnamento della religione cattolica permette agli alunni di affrontare le questioni inerenti il senso della vita e il valore della persona, alla luce della Bibbia e della tradizione cristiana. Lo studio delle fonti e delle forme storiche del cattolicesimo è parte integrante della conoscenza del patrimonio storico, culturale e sociale del popolo italiano e delle […]
CEI-MIUR: intesa sull’insegnamento della religione cattolica
Ridefinire il profilo di qualificazione professionale dei futuri insegnanti di religione cattolica, armonizzando il percorso formativo richiesto per l’insegnamento della religione cattolica con quanto previsto, oggi, per l’insegnamento nelle scuole di ogni ordine e grado in Italia. Definire una nuova versione delle indicazioni per l’insegnamento della religione cattolica nel secondo ciclo, sulla base dei rinnovati […]
L’abbandono e la dispersione scolastica… riflessioni da un convegno
L’abbandono e la dispersione scolastica sono stati al centro del convegno nazionale del Msac (Movimento studenti di Azione Cattolica), “Se mi lasci non vale”, che si è tenuto a Napoli dal 20 al 22 aprile. L’obiettivo del “Mo.Ca” (il Movimento in cantiere) è stato “indagare le cause ma, soprattutto, elaborare idee per una scuola che […]
Un video per parlare a scuola di conformismo
Guardate questo simpatico video di animazione, sarà sicuramente utile a scuola quando dobbiamo parlare di conformismo e appiattimento sugli stessi valori e stereotipi… Da: Religione 2.0. net
2° Rapporto sulla qualità nella scuola 2011
Tuttoscuola propone, a 4 anni di distanza dal primo, il secondo Rapporto sullo stato di salute della scuola italiana che definisce una graduatoria delle province (e delle regioni) per la qualità del sistema di istruzione. Il Rapporto costituisce inoltre un ricco repertorio dei principali indicatori del sistema scolastico italiano. Decine di migliaia di dati a […]
Gesù nelle mani dei giovani
L’educazione delle nuove generazioni alla pace Il 2011 si è concluso così come era iniziato, segnato da una serie di manifestazioni dei giovani in quasi tutte le capitali europee e in buona parte di quelle del resto del mondo. Nelle nuove generazioni è cresciuto il senso di frustrazione per la crisi che […]
Convegno di aggiornamento per Insegnanti di Religione
Traguardi per lo sviluppo e profili di competenza nell’IRC 23-25 marzo 2012. Istituto Sacro Cuore, Via Marsala, 42, Roma. L’Istituto di Catechetica della Facoltà di Scienze dell’Educazione dell’Università Salesiana di Roma promuove un incontro di due giorni con gli Insegnanti di religione di ogni ordine e grado, che avrà luogo a Roma il 23-25 […]
